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在傳統學習時,為了養成閱讀習慣及提升學習效益,學習者常以紙筆的方式進行學習,並將所學知識或概念製作筆記,以利重點複習、預習及概念重點整理。然而,數位化時代來臨,傳統學習模式逐漸改變,是否能被電子書學…
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本論文以近年來使用人數與市場都快速增加的社群網絡與電子書為實證對象。論文中包含兩個子研究,研究架構運用科技接受與使用整合理論 (The Unified Theory of Acceptance an…